ENTREGA CICLO 3

FECHA ENTREGA CICLO 3: Jueves 19 de mayo de 2022 de 8.300h a 8:45h
La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 3_DAI 2_Curso2021-22, será:

0_IDENTIFICACIÓN

En la carpeta personal de OneDrive se incluirá una fotografía de carné, que no se meterá en ninguna de las subcarpetas. La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y lo más actual posible.

Dicho archivo en jpg deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:
        ApellidoApellidoNombre_DAI2_202122.jpg

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

1.- PANELES RESUMEN CICLO 3
Se piden dos paneles DIN A2 que contengan un resumen del ciclo tal que sirvan para narrar el proceso de aprendizaje respecto al entendimiento y comprensión gráfica de la zona de trabajo.
OJO: Los paneles contendrán un 25% como máximo de imágenes de maquetas.

2.-DIBUJOS / COLLAGES CICLO 3
Contendrá todos los dibujos, collages, etc. realizados tanto de forma autónoma como en clase, desde el inicio del ciclo hasta esta entrega, con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos.
Se entiende que cada alumno deberá entregar la documentación suficiente para satisfacer la siguiente información:

_Construcción de la propuesta INCLUIDA la zona de trabajo asignada a cada alumno, teniendo en cuenta que se deben abordar distintas escalas de aproximación (cercana, media, amplia). Se podrán utilizar los dibujos de construcción del ciclo 2, siempre y cuando se trabaje sobre ellos de forma intencional.
_Es absolutamente necesario trabajar con las distintas codificaciones gráficas como secciones relevantes, alzados y plantas.

3.- CUADERNO A5
Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando como las destiladas de la dinámica de clase.

4.- MODELOS
Es necesario documentar intencionalmente mediante fotografía, los modelos elaborados durante el ciclo, bien iluminados y sobre un fondo neutro. O en su caso, incorporados al espacio del territorio.

DOCUMENTACIÓN FORMATO DIGITAL_ IMPOTANTE:
Toda la documentación deberá estar subida al drive antes de las 8:00h del jueves 19 de mayo.
Subir al OneDrive institucional la siguiente información, repartida en las 4 subcarpetas que figuran en la carpeta personal del estudiante:

Documentación por carpetas:
1_PR_ Para subir en pdf, en calidad alta, los paneles resumen A2.
2_D_ Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande, todos los dibujos y collages realizados durante las cinco semanas de desarrollo del ejercicio. Todo el desarrollo gráfico del ciclo debe sintetizarse además en cuatro tipos de dibujos finales: plantas, secciones y vistas generales y parciales.              
3_C_ Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande. Os recordamos que es importante que la fotografía del cuaderno debe incluir el cuaderno completo, bordes incluidos.
4_M_ Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande, todas las fotografías realizadas a cada uno de los modelos desde distintos puntos de vista, incluyendo obligatoriamente una vista cenital (desde arriba). Se recomienda fotografiar con buena iluminación y fondo neutro (papel continuo blanco o negro).

Gestión de archivos digitales

1_PANELES RESUMEN
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_PanelNN_DAI2_202122.jpg

     GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Panel01_DAI2_202122.jpg o pdf
     GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Panel02_DAI2_202122.jpg o pdf

2_DIBUJOS
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_NN_DAI1_202122.jpg 

  GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_01_DAI2_202122.jpg

3_CUADERNO_ Cada uno con su fecha de entrega correspondiente
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI2_202122.jpg  

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno01_DAI2_202122.jpg
       
4_MODELOS (Fotografías)
La manera de nombrarlo será:
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_ModeloNN _DAI2_202122.jpg

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Modelo01_DAI2_202122.jpg

* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.