Blog de la asignatura de Dibujo Análisis e Ideación 1 y 2. Departamento de Ideación Gráfica Arquitectónica. Profesores: Javier Fco. Raposo Grau, Mariasun Salgado de la Rosa y Francisco del Corral del Campo
Colaboradores: Antonio Plaza Novoa (FPU), Tsvetelina Bacheva (FPU) Imagen: Lebbeus Woods, Cities without Names, 2008

jueves, 9 de diciembre de 2021

ENTREGA FINAL CICLO 3: viernes 17 de diciembre 2021

Cerramos el ciclo 3 con la entrega el próximo día 17 de diciembre a las 8:20h.

ENTREGA: La entrega constará de dibujos, ya sea en cuaderno o en otros formatos, las imágenes de las maquetas y las maquetas y un panel resumen.

ENTREGA FÍSICA EN CLASE

En este ejercicio se valorará especialmente el proceso o desarrollo grafico-plástico, consecuencia de una construcción espacial a partir de propuestas modelísticas.

Se entenderá como un proceso continuo de construcción gráfica de espacios intencionales, que arrancan en modelo y se continúan en procesos gráficos.
Por esa razón, la entrega constará de los siguientes contenidos:

1_ Maquetas físiscas y sus consiguientes fotografías.

El día de la entrega se colocarán las maquetas realizadas sobre un formato de papel blanco o negro. Asimismo, los alumnos serán responsables de realizar fotografías intencionales a las maquetas según los consicionantes especificados en el apartado de "ENTREGA DIGITAL".

2_ Dibujos y collage.

Los alumnos deberán aportar al menos dos series gráficas en las que se defina un espacio inspirado en alguno de sus modelos, abordados en un acercamiento sucesivo.

3_ Cuaderno.

Los alumnos aportarán el cuaderno con los desarrollos gráficos realizados en el mismo.

4_ Panel resumen A2

Se deja libertad para gestionar el espacio y contenido del panel, pero se recuerda a los alumnos que en él deben constar las series gráficas que definan los espacios abordados además del material fotográfico seleccionado.  

CONTENIDO DE LA ENTREGA DIGITAL

Para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.

Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_DAI1_202122.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas.

IMPORTANTE: Se recuerda a los alumnos la importancia de subir las imágenes a la máxima calidad, y bien iluminadas.

1_PANEL RESUMEN

En la carpeta 1_PS, se subirá 1 paneles resumen en el que el alumno dejará constancia de su búsqueda espacial. El archivo se nombrará como:
 
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_Panel_DAI1_202122.pdf    

2_DIBUJOS / IMAGENES

En la carpeta 2_D de dibujos de clase, se subirán todos los dibujos, collage y las imágenes intencionales de los modelos realizados. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_DibujoNN_DAI1_202122.jpg o pdf     

El criterio para elegir las imágenes será:
_Fotos cenitales individuales de cada uno de los modelos sobre fondo neutro
_Fotos cenitales de todos los modelos sobre fondo neutro 
_Fotos eligiendo los encuadres más representativos de la búsqueda espacial propia de cada alumno. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_ImagenNN_DAI1_202122.jpg o pdf    

3_CUADERNO

En la carpeta 3_C de cuaderno, se subirán todos los dibujos realizados sobre el cuaderno. Se recuerda que las imágenes del cuaderno, deberán ser fotografiadas desde arriba, tal que salga el cuaderno completo, incluidos los bordes.

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI1_202122.jpg

4_TFS

En la carpeta 4_TFS, se subirán todos los paneles realizados en este ciclo. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_TFSNN_Panel01_DAI1_202122.jpg o pdf

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_TFSNN_Panel01_DAI1_202122.jpg o pdf

> MIRO
        La carpeta MIRO recopila todos los archivos de  las carpetas DibujosCLASE y CUADERNO
        reducidos para la plataforma MIRO

* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.


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